小学庆六一游园活动方案

时间:2024-07-11 21:40:17
小学庆六一游园活动方案

小学庆六一游园活动方案

为了确保事情或工作科学有序进行,预先制定方案是必不可少的,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的小学庆六一游园活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学庆六一游园活动方案1

一、活动目的:

通过活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,丰富学生文化生活。

二、活动时间:20xx年6月1日上午

三、活动地点:设建小学五马校区三至六年级各班教室

四、游园活动的项目及游戏规则(见附表)

游戏项目:比比谁的眼力好、贴鼻子、盲人击鼓、步步为营、趣味保龄球、海底捞月、快乐弹球、翻滚吧骰子、百发百中、掌上明珠、灵巧的舌头

五、各项目负责老师安排、活动地点安排(见附表)

六、游园奖品兑换地点:1号美术教室

七、注意事项

1、活动开始前,班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。

2、游园活动开始前,要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。

3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。

4、活动结束后,各班清理好活动现场及本班教室卫生。

设建小学五马校区

游园活动的项目及游戏规则

游戏项目游戏规则负责老师地点

1、比比谁的眼力好

请站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即可过关。每人有三次机会。

zz 三(1)班

2、贴鼻子

在纸上画一个头像,游戏者蒙上双眼,原地转三圈,而后让游戏者走向指定的位置,鼻子贴在指定的范围内即可过关。

zz 三(2)班

3、盲人击鼓

负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛,从距鼓5米的地方走,并转2个圈,击中者即可过关。

zz 四(1)班

4、步步为营

准备四个杯子,每个杯子都要装满水,并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则过关。

zz 四(2)班

5、趣味保龄球

参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶,把瓶子全击中者获奖。(准备5个装满水的瓶子)

zz 四(3)班

6、海底捞月

在一个大碗内装满水,再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠,只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。

zz 五(1)班

7、快乐弹球

参赛者站在桌子前面,将手中的三个乒乓球依次往地上扔,若乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即能过关。

zz 五(2)班

8、翻滚吧骰子

骰子若干,每个骰子上分别贴有两种颜色(红、绿)的图片。在制定音乐的时间里,两队竞赛一起翻骰子。(红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上,绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上)游戏结束时,按颜色统计,哪队翻出的数量多为胜者。

zz 五(3)班

9、百发百中

在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方,才能向瓶子扔圈圈(圈圈的大小要适当),套中瓶子者即获奖。

zz 六(1)班

10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着课桌(6张)绕一圈,球未丢即可过关。

zz 六(2)班

11、灵巧的舌头

把吊在帽子上的糖果吃掉,不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。

zz 六(3)班

其他工作人员安排

奖品采购zz

保安组1号楼:zz

2号楼:z

3号楼:z

大操场:z

小操场:z

奖品兑换(1号美术室)zz、学生干部

摄影zz

卫生检查、后勤z

小学庆六一游园活动方案2

活动宗旨:“六一”是孩子们的节日,为丰富校园文化生活,搭建学生自我展示的平台,学校以游园活动这种形式,让孩子们尽情欢乐,徜徉在节日的欢歌笑语中,让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。

活动时间:5月31日(下午2:00—4:00)活动地点:学校操场

活动形式:学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目,达到“获奖标准”便能领到一份礼物,奖项分:一等奖、二等奖、三等奖及参与奖,人均一份。

游园项目:

【音乐版块】

1、乐声悠扬

表演内容:民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器,演奏形式可个人也可几人合作,学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。

2、童歌乐乐乐

表演内容:学生可采取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……

可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机,CD机。

3、舞之乐

表演内容:各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限,时间不限。

学生可提前备好磁带、CD,学校提供录音机、CD机。

4、开心一刻

表演内容:小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。

5、模仿秀

表演内容:节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。

评价机制:以“贴星星”衡量等级水平:才艺表现完整、流畅、有感情者,奖三颗星:才艺表现还算完整,但感情表达还不够者,奖两颗星。才艺表演水平一般,凡能积极、大方地参与者:奖一颗星。

【美术版块】

1、趣味卡通(儿童画)

2、巧手折纸

3、泥塑童年

4、挥洒丹青(国画)

5、书墨留香(软笔书法)

评价机制:所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨,现场绘画、制作,老师当场评价,作品完成较好的三颗星星,效果一般的二颗星星,积极参与的一颗星星。

【亲子活动版块】

1、家庭接力

参赛家庭共分6组,绕立柱进行接力比赛,每位成员跑一圈,最后决出名次。

2、亲子跳绳

父母带孩子共同跳小绳,时间为半分钟,视配合默契及流畅程度酌情加1-3颗星。学生自带绳。

3、亲子问答

主持人现场发放答题 ……此处隐藏12332个字……人,学校将对参与率最高的节目评奖。

七、组织领导及具体分工

组长:宋**副组长:胡**、唐**

成员:各中队辅导员

游园活动总协调:周**、徐**、沈**、金**、周**

奖券核对负责:史**

奖品发放:余**、林**

八、奖励规则

一等奖:完成25——29项活动。

二等奖:完成20——24项活动。

三等奖:完成15——19项活动。

四等奖:完成10——14项活动。

五等奖:完成5——9项活动。

六等奖:完成1——4项活动。

小学庆六一游园活动方案14

一、 指导思想

为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想,通过开展形式多样的趣味活动,增进学生体质,提升学生审美情趣,融洽师生关系,丰富校园生活,强化学生的责任意识和集体荣誉感,不断推进校园文化的创建工作。

二、 活动时间

20xx年5月31日

三、 活动场所

学校运动场

四、 活动方法

每个节目不限制参与者,全校学生皆可参与,学生可凭自己爱好选择,参加任何一个节目,由指定老师主持。

五、 奖励形式及奖品

现场奖励,由现场节目老师颁奖。

六、 活动项目及负责人

(1)、托乒乓球走。活动规则:每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地,先到者不掉球为赢,可获得一份奖品。(负责人:周谨、黎祖波)

(2)、夹气球跑。活动规则:两人一组,背靠背夹住气球,从起点向终点跑,到终点后,坐在椅子上,将气球坐破后,再返回起点继续夹气球。跑动过程中若气球落地,要返回起点重新出发,同样的时间内,气球爆破数量多者为胜。(负责人:张俊玮、李珍)

(3)、盲人敲球。活动规则:蒙上眼睛,原地转三圈后走向预先放置的大球,用鼓棒敲中者获胜。(负责人:罗小美、吕桂花)

(4)、两人三足。活动规则:两组同学,每组都用布带捆住一条腿跑,先到终点的组获胜。(负责人:兰梅花、符开全)

5、抢凳子。活动规则:选6人围着5个凳子站一圈,老师叫开始。开始转圈,老师叫停,看谁抢到座位。每次淘汰一人,再减少一个凳子,进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出,可获得一份奖品。(负责人:吉丽英、董姮弟)

小学庆六一游园活动方案15

活动宗旨:

“六一”是孩子们的节日,为丰富校园文化生活,搭建学生自我展示的平台,学校以游园活动这种形式,让孩子们尽情欢乐,徜徉在节日的欢歌笑语中,让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。

活动时间:

5月31日(下午2:00—4:00)

活动地点:

学校操场

环境布置:

1、东大门内气球拱门“海头小学热烈庆祝国际六一儿童节”

2、横幅:海头小学庆“六一”游园活动

3、宣传栏:张贴学生优秀美术作品(美术组负责)

4、学校南楼走廊、幼儿园西墙悬挂美术喷绘作品(总务处负责)

5、校园播放欢快的轻音乐。

活动形式:

学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目,达到“获奖标准”便能领到一份礼物,奖项分:一等奖、二等奖、三等奖及参与奖,人均一份。

活动要求:

为避免出现某些项目学生拥挤或过少现象,每个项目负责教师要及时调控参与人数,过多时可动员学生先去参加其他项目。

游园项目:

【音乐版块】

1、乐声悠扬

刊板理念:高山流水,扬我民族文化:清音悠扬,奏我多彩童年……

表演内容:民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器,演奏形式可个人也可几人合作,学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。

负责教师:xx校外辅导教师

2、童歌乐乐乐

刊板理念:我爱蓝天,我爱大海,我爱雨露,我爱花草,我爱爸妈师长,我更爱我的祖国,让我们唱出内心的旋律。

表演内容:学生可采取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……

可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机,CD机。

负责教师:xx

3、舞之乐

刊板理念:热情,在这里洋溢;渴望,在这里延续;理想,在这里绽放;梦想,从这里起飞……

表演内容:各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限,时间不限。

学生可提前备好磁带、CD,学校提供录音机、CD机。

负责教师:xx

4、开心一刻

刊板理念:痛快地说,安静的听,开心的笑,我与你一起乐……

表演内容:小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。

负责教师:xx

5、模仿秀

刊板理念:请你照我这样做,嗨嗨,我就照你这样做……

表演内容:节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。

负责教师:xx

评价机制:以“贴星星”衡量等级水平:才艺表现完整、流畅、有感情者,奖三颗星:才艺表现还算完整,但感情表达还不够者,奖两颗星。才艺表演水平一般,凡能积极、大方地参与者:奖一颗星。

【美术版块】

1、趣味卡通(负责教师:xx)

刊板理念:喜欢卡通片吗?快快画出你喜欢的卡通形象吧,加菲猫、米老鼠、海绵宝宝与灰太狼……

2、巧手折纸(负责教师:xx)

刊板理念:心灵,手才巧;手巧,心更灵。巧手折纸,折出的是美,是对生活的热爱,是对明天的希望!

3、泥塑童年(负责教师:xx)

刊板理念:玩泥巴,玩泥巴,泥巴里面智慧大。捏花草,塑鸟兽……智慧在这里体现;艺术在这里绽放!

4、挥洒丹青(负责教师:xx校外辅导教师)

刊板理念:丹青妙笔,挥洒自如。中华儿女传承中华文化,形与神兼备,情与景郊融。水墨淋漓,滋养我们长大!

5、书墨留香(负责教师:xx)

刊板理念:我爱中国,我爱汉字,我更爱书法。横平竖直、顶天立地、堂堂正正、字如其人!

评价机制:所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨,现场绘画、制作,老师当场评价,作品完成较好的三颗星星,效果一般的二颗星星,积极参与的一颗星星。

【亲子活动版块】

1、家庭接力

倡导理念:各尽其责,通力协作,共建美好家园

注意事项:立柱、接力棒准备好,场地提前摆放好

负责教师:xx

比赛规则:参赛家庭共分6组,绕立柱进行接力比赛,每位成员跑一圈,最后决出名次。

2、亲子跳绳

活动理念:跳,跳,跳,撩起亲子的快乐,跳起家庭的温暖。

活动规则:父母带孩子共同跳小绳,时间为半分钟,视配合默契及流畅程度酌情加1-3颗星。学生自带绳。

负责教师:xx

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