【推荐】初中我的朋友作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初中我的朋友作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中我的朋友作文 篇1
武佳怡——170的身高，是全班最高的女生，别看她长着么高。性格可是及其的内向！
武佳怡长着一双大眼睛，不怎么高的鼻子嵌在了一张鹅蛋脸上。她不善于言辞，在班里不怎么说话，悄悄的坐在班里的最后一排。我们做的练习册是由班里每个人轮流站起来说题。每次轮到武佳怡站起来回答时，她总是害羞的站起来柔柔的回答问题。连头都不敢抬，声音小的连四周的人都听不见。
别看武佳怡平时性格内向不爱说话，但她是一个很有正义感的人。一节体育课上，我跑步时不小心踩到了一个同学的脚，而她非说我是故意要踩她的，我和那位同学发生了冲突。当我气的肺快要炸时，武佳怡突然冲出来冲着那位同学大声吼道：“鲜明晰真的不是故意要踩你的，而且她已经向你道歉了，为什么还这么不依不饶？！”那位同学听了武佳怡的话感到十分惭愧，便灰溜溜的自己走了。大家都望着武佳怡：平时这个内向、害羞、不爱说话的女孩怎么像变了个人似的？这么勇敢？这一次让我重新认识了武佳怡
记得有一次，我过生日，想邀请武佳怡来参加我的生日派对，但是她却说没有时间去不了。我很伤心，想他是有意要回避，不想给我过生日。但我没有想到的是：几天后，武佳怡给了我一个棕色的粉红色头花儿的小熊，并腼腆的对我说：“我没有给你过生日，真是对不起，只是因为人太多了，别生气了。这个小熊是我送给你的生日礼物！”哎~我真是可笑不得啊！
我为我认识了这么一个好朋友而感到幸运！
初中我的朋友作文 篇2
不知从何时起，我总喜欢呤诵一句：“沧海自浅情自深，人生了在相知心。”
还记得这句诗我还是从皈依问渊创作的网络小说《沧海自浅情自深》中得来的。我不喜欢这本小说总感觉到不适合我们中学生阅读器，不太喜欢里面的江湖恩怨，可我却格外喜欢这句诗！“沧海自浅情自深，人生了在相知心。”将极深的沧海与人与人之间的感情相比较，在常人的眼中沧海是很深的，可这个事物在‘情’的面前却显得极浅；人生的快乐不就在于人与人之间的知心吗？似乎说远了，处于暑假中的我也是遇到了这样一个知心的人，我们的情也是极深的。
记得那是刚放暑假的第一个礼拜，我这个学渣在妈妈的强逼下去了一个培训学校补习数学。刚来到这这家培训学校我是比较害羞的！不知是受陌生的环境渲染还是在这样的学霸氛围中觉得无地自容。我将自己的身子蜷缩着，将自己的头埋进书包里！命运的轴轮总是不等我做好心理准备，我这个刚来的培训生就被老师点名。“那位同学起来回答这道题！”我看着老师不知所措很想对他说，老师我不会，你叫别人吧！可哪有那么简单，我一进门就发现墙壁上贴着一张纸写着：被老师点名不起来回答问题的，将被扣考试分。想到这，我顿时害怕，如果补习的考试都不及格回家肯定被骂的狗血淋头！没办法，我只好站起来。看着黑板上的一道数学题，瞬间知道什么是，我不认识它，它认识我了！看这个样子好像是解平方根，想想√92√8的平方好像是？是什么？正在我冥思苦想的时候老师又叫了我：“同学，你不需要上来写解题过程吗？”什么？还要解题过程。算了，是祸躲不过。我颤颤巍巍的走上讲台。走近一看，天哪！这不是解平方根。而是一道方程，平常最讨厌方程了！我看着上面的数字仿佛觉得它们都在笑我，我拿着粉笔不知如何下手！“对不起！老师，我来晚了！”正愁无法下台的我被门口那个迟到的同学救了一命，我立马溜下了讲台。呵呵！她来晚了，老师一定会说她！我心想到。当时我的心情绝对不是用一个‘开心’的词眼来形容的！“那位同学将题做完了再下去！”天啊！老师还不肯放过我。干脆一不做二不休：“老师，我不会做！”“你不会做早说嘛！浪费我们这么多时间。下去吧！”什么？不会做不用受罚，老师你早说嘛！“你来迟到了！怎么办。”老师转头去问那位迟到的同学。只见那位同学什么话都没有说，只是拿起粉笔将老师刚才给我出的题写好了解题过程。“老师，可以了吗？”老师看了看黑板上的题点了点头：“好！好！下去吧！来来，我们接着讲！”什么？这样就可以了！为什么迟到了写一道题就可以了？那位同学扶了一下眼镜坐在我的旁边。“诶！你这样就好了！”我这个八卦王还是按捺不住自己的好奇心碰了一下她。“什么啊？”我并不期望得到她的回答毕竟他们这些学霸不都得好好听课吗？可她回答了，我更是大吃一惊！“你迟到了写一道题就好了吗？”“要不你还想怎么样？”“服！”这节课我还是听的迷迷糊糊的，上面的数字还在我的眼球里跳动，可我不认识它们，这就是一个学渣的苦恼。再回头看看我旁边的学霸，人家那架势直接拿起笔奋笔疾书。我只好打瞌睡去了！‘铃，铃！’下课铃声将我的魂拉了回来！我从数学书上扬起头来：“下课了！”“嗯！”她只是回答了一句嗯。我摸了摸自己的脸怎么黏糊糊的。“天啊！你睡觉还流口水！”我的学霸同桌大呼一声。什么？口水！我看了看自己的书上面全是黏糊糊的。“哈哈哈！”她对着我哈哈大笑。本来成绩不如别人的我就已经感到无地自容了，现在睡觉流口水更让我无地自容：“有什么好笑的`。”我哭了，急速跑进厕所，离开这个让我无地自容的地方。跑进厕所的我，嚎啕大哭。将水龙头开到最大，用水一边洗自己的黏糊糊的脸一边哭。“给！”一张纸巾出现在我的面前。抬头一看是我的学霸同桌。“你走，你走，你只知道笑我！”我推攮着她，从她手里接过纸巾。“对不起！你为什么哭啊！”“你们是学霸，本来就让我无地自容了，刚才你还说那么大声我更加无地自容，我在你们这些学霸中间感到了自卑感！”“你别哭了。”她轻轻地拍打着我的背：“你有什么好自卑的，你也很棒啊！”“棒！你没有看到门口的成绩单吗？上面的我是不及格的。”她不知是是觉得我傻还是觉得我的成绩差竟扑哧一声笑了出来！“你还笑！”“好了，我不笑了，我帮你。”“帮我，怎么帮？”“帮你学好数学啊！”“好！”听到这的我立马破涕为笑！
以后的日子总是她逼着我做练习题，给我做数学卷子。我虽然嘴上抱怨着可我还是习惯她对我这样的严加看管！补习的一次周考我的数学成绩有了明显的提高！我拿着这张成绩单第一想到的就是我的这位学霸朋友，她不再是我的学霸同桌而是晋级为学霸朋友！“耶！我的方法有用吧！”她抱着我激动的将她的鼻涕都弄到了我的衣服上，如果是平常我一定会生气可这一次我没有，而是更加猛烈的抱着她狂欢！以后的以后，我们就一起学习数学！可天下哪有不散的宴席。很快我的补习期就到了，那是我与她最后做练习题的一天。“来，来。我又找到了一份数学题，我们一起做。”看着她拉起我的手开心地为我分享她刚找到的数学题。我有点心酸。“我……要……”我始终无法说出那一句话。“你要什么？”“我要走了。”我还是说了！“走哪去？玩去？”“豆豆，我的补习期到了。”
直到现在我都记得她当时的表现，她没有说话只是默默的继续做她的数学题。时光轴很快，走的那一天她没有来送我！我在学校的门口踌躇久久不离去！我终究还是走了，走了只留下了自己的脚印与她的曾经。她没有来送我，我也没有勇气跟她说一句再见。
初中我的朋友作文 篇3
当我无助难过时，是你陪我承受；在我危机重重时，是你帮我解危。这个充满活力的你，是我的最好朋友。
你，就象是我的太阳，我的月亮，我的微风，我的希望；因为是你给了我光芒，陪我不再一个人自己承受、自己度过，也给了我不放弃、继续走下去的动力，你也在我失望、灰心时帮我打气；在我无奈时，用心的守候着我，跟着我一起分摊寂寞，让我不再是活在一个空白、空虚的白纸，也不在是待在一个黑暗的夜晚；你帮我在白纸上画了缤纷多彩的图，也让我待在一个”光亮”的夜晚。
你为了我付了满满的“爱”与”关怀”，我们拥有了彼此，我们为了彼此伸出双手，迎接我们的下一刻，不管是分是秒，我们都有好好珍惜，不再错过。有你在，我不曾感到任何的不安、无聊，因为有你，我甚至连天塌下来我都不怕，因为我知道：有你在我身边帮我挡着，在那一刻，我也学到了，该是我勇敢坚强的时候了。
有你在我身旁，我不再害怕，有你在我身边的美好，没有人能体会的到，我现在只想跟你说：你是一个最特别的朋友，我会努力下去，是因为有你的支持，你的鼓励，你的打气，有你的生活，是灿烂的！
初中我的朋友作文 篇4
夜深了，喝口水，伸个懒腰，继续奋斗在作业第一线。脑海里不时出现“写吧，谁让咱是学生呢”、“写吧，谁让考试快马加鞭地赶来呢”来安慰自己早已疲惫不堪的大脑，安慰早就想罢工的右手。回头看看，小狗已绻缩成一团静静地睡着了，均匀的呼吸声此起彼伏。月光透过纱帘洒满屋子，看着皎洁的月光，突然想起了我的好友津。
津是一个比我小一岁的女生，大大的眼睛充满灵气，漂亮的鼻子充满自信，长着一张像樱桃一样的小嘴，高高的额头写满智慧。柔顺黑亮的长发随风飘动，夹带着淡淡的薰衣草的香味。津是一个奇怪的女孩子，对月亮情有独钟。她喜欢月亮，尤其喜欢月光。津经常在静静的月夜傻傻地对我说：“月光照在身上，是最最幸福的事情！”很多时候她都会缠着我一起陪她看月亮，在她的一脸陶醉中，我也尽情享受着月光的美。那段日子真得很美妙！
可是美总如昙花一现，突如其来的灾难，让我都没来得及想就失去了津，失去了那个痴迷月亮的女孩。灾难发生在津生日那天，那是津18岁生日，也是留给我难忘和伤痛的一天。
为了庆祝津迈入成人行列的庄严一刻，我们在津的小屋精心准备了生日party，我们唱着熟悉的歌儿、讲着逝去的光阴、说着祝福的话，希望津的人生从此更精彩。一轮新月静静地看着月光下许愿的精灵，那晚的月色真美，津格外高兴。可是不曾想到，当津一家进入梦乡后，一根不起眼的小蜡烛用它最后一点火星引燃了纸张。霎那间，津的家变成了一片火海。由于火灾发生在深夜，待人们发觉时火势已经很严重，津没有能够逃出来。听到津遇难的消息，我伤心地哭了，月亮也流出下晶莹的泪珠。我知道，今生我再也没有机会陪津看月亮了……
不知不觉夜已深了，月亮也偷偷地在哭泣，看着泪迹斑驳的作业本，我的大脑已不能正常思考。津，你在天堂还好吗？
初中我的朋友作文 篇5
缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月。朋友，是你让我的生活有了色彩，是你在我有困难的时候给予帮助。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。题记
我和骆紫璇是班上最好的朋友，也是知音。天天一起玩耍，有了困难，互相帮助；有了愉快，一起分享。
一年级时入学，我们俩在教室的门口认识了。
你叫什么名字啊？我友好地打着招呼。
我叫骆紫璇哦。那个女孩羞涩地回答我。
你的名字好好听啊。
哦？是吗？她很开心，那你叫什么名字呢？
姜丽滢。
那我们一起玩吧。
就是这些问候，这些语言，让我们结识，成为了非常要好地朋友，从一年级一直玩到现在六年级，仍然在一起互相取闹、玩耍。
有一天，我们两个因为一些小事情，就闹了别扭。僵持了一会儿，谁也不理谁。我郁闷地看着书，骆紫璇也是。过了一会儿，我坚持不下去了，平常一起玩的欢乐气氛没有了，我很不习惯。渐渐地我想主动道歉，但强烈的倔强，使我把嘴边的话收了回来。我看见骆紫璇也也有一点小骚动，也忍不住想要和好了。我又想：毕竟玩了这么久，一点点小事，就不要放在心上了吧。我下定了决心，打算去道个歉。没想到，走到走廊的时候，骆紫璇跟我说：对不起，我们和好，一起玩吧。我很惊讶，但还是非常开心，答应了。然后我们两个拥抱在一起，一起笑啊笑，早把原先闹别扭的事抛到脑后了。
以后，我们都是用这种方式来化解矛盾：两个都要意识到自己的错误，并且都要说对不起，然后抱在一起，笑啊笑，不开心的事情就化为乌有了。
记得还有一次，数学考试时，老师说考有关面积方面的问题，需要尺子、橡皮、铅笔。坐在我旁边的骆紫璇东翻西找地好像在找什么东西。我小声问她：怎么了？
我没带尺子啊，怎么办？骆紫璇很着急。
我瞟了一眼的我笔盒，我也只有一把尺子，我爱莫能助。我忽然想到上一次考试的时候，我没带橡皮，骆紫璇把她了橡皮用力一掰，掰成两半，在一半上边写着：送给你，然后拿给了我，我当时热泪盈眶。橡皮能掰，尺子就不能掰吗？我的尺子是妈妈为了让我能更好地学面积计算而给我买的，上面有两只可爱的小兔，我对尺子钟爱有加。我拿起尺子，迟疑了一下，但还是叭的一声掰断了，给了一半给骆紫璇。骆紫璇直愣愣地望着我，然后她激动地说：姜姜（她叫我的昵称）谢谢你。
没事，我们是好朋友嘛。
以后，我们两个都尽心尽力地帮助对方，我们的友谊种子在我们心里深深地扎了根，并且长成了参天大树；我们的友谊之桥，已经通往了彼此的心灵。
朋友骆紫璇，在与你相处的六个春秋里，友谊使我倍加珍惜。我深深地感受到了友谊的温暖，友谊的力量，友谊的光芒，它伴着我一直成长。
初中我的朋友作文 篇6
朋友是开心时的吉他,为你奏出欢快的旋律;朋友是失败时的香茶,帮你走出灰暗的地带;朋友是生活中的阳光,给你温暖的心情;朋友是长鸣的警钟,让你保持清醒的头脑……有时候朋友是某一个和你同欢乐共患难的人，有时候朋友是一件时刻陪伴你的物件，有时候或许就是陪你嬉戏的宠物，或许还是一枝花，一棵树……
我有一个朋友，叫陶秋雨。我喜欢叫她“桃子”.“小桃”…… 她有着长而浓的头发，她喜欢扎马尾辫。眼睛大而且显得水灵灵的，十分惹人喜爱。
陶秋雨虽然已经5年级了，但她可喜欢吹长笛了！记得有一次，我去她们家。刚到她们家附近，就听见一阵阵美妙的长笛声。我想：一定是“桃子”在吹长笛吧！因为，只有她，才能吹出如此美妙的长笛声。一进她们家，果然，是“小桃”在吹。我进入她的房间，她还在吹，直到我把她从长笛声中弄醒为止。我对她说：“‘小桃子’，别吹了，出去玩一会吧！”“不行！马上就要考级了，不抓紧怎么行呢？我要是练不好，就不会出去的！”陶秋雨对我说。· 说完，她又开始专心致志地练了起来。我看着她这种精神，心里又埋怨，有欣慰，因为我还是挺喜欢她这样的。
陶秋雨她也很喜欢画画。有一次，我进入她的房间时，我惊呆了：只见墙上，床头……全都贴满她画得画。有画森林的，画小牛的，画小男孩的……可多了!她见我如此惊讶,就对我说:“怎么了，这么惊讶！先告诉你，这些可都是我画的！”“哇！你好厉害呀!画这么多，而且，画得多比我好！”“那当然，我可比你大，你要是你也上5年级就也和我一样了！”“哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈…………”欢笑声，快乐声，充满了满个房间……这就是我的朋友，我永远的朋友！
