【实用】初中感动作文集合9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的初中感动作文9篇,希望能够帮助到大家。
初中感动作文 篇1在我的记忆深处,有许多令人难忘的事:开心的,感动的,伤心的……这一件件事犹如一颗颗珍珠,串成一串串多姿多彩的记忆项链。
记得那是一个天气闷热的夏天,知了在树上放声歌唱,烦躁不安。妈妈下班回到家里时,只见她汗流满面,手中还拎着还两个西瓜,我和弟弟仿佛看见鲜红的瓜瓤里藏着”清凉、甜蜜的世界“,心情一下子振奋起来了。妈妈说:去去!洗手去!我和弟弟立即进了卫生间。
”吃西瓜了,快来啊!“妈妈喊道。我们从卫生间冲出来,正好看见妈妈在切西瓜。她切开第一个西瓜,啊!生的!不能吃,我喜悦的心情被精生的西瓜冲掉一大半。接着,妈妈又切开第二个西瓜,鲜红的瓜瓤溢着果汁,它立即调动了我的胃口……妈妈拿起两块熟瓜,递给我和弟弟各一块。自己却再去切那个生瓜,她拿起一大块生瓜送到嘴里,嚼了嚼,皱着眉头硬咽了下去。妈妈看见我盯着她看,她脸上的表情马上”由阴转睛“,说道:”这瓜也能吃呀!花了钱的东西不能丢,再说买处理品便宜,省钱!你们快吃吧!不要管“。听见这话,我心里真不是滋味,看见弟弟狼吞虎咽的吃着熟瓜,我也接着吃那鲜红的熟瓜,可怎么也咽不下去。我也拿起一块生瓜,吃了起来。虽然生瓜没有任何美味,可我仍然吃得津津有味。此时此刻,又有谁不被妈妈的节约、省钱的精神感动呢?妈妈虽然节约、省钱,但该花的钱,她绝不中意吝啬,并且对我的爱却有增无减。
啊!妈妈!啊!西瓜!这件事虽然过去了,可它却永远珍藏在我记忆的长河之中。
初中感动作文 篇2在我们的成长道路上,有无数双手在搀扶着我们,温暖着我们,但我们却没有发觉,只是一直以为这是很平常,安心的享受着亲人给予我们的一切,有时还埋怨这埋怨那,但后来有一件事却让我明白了。
还记得是去年冬天,天气非常寒冷。妈妈为我织了一件厚厚的毛衣。虽然这件毛衣非常暖和,但是它的颜色我不怎么喜欢,因此也不怎么穿这件毛衣。有时还埋怨妈妈:“你怎么给我织这么难看的毛衣。”后来爸爸见我不太喜欢这件毛衣,便告诉我:“虽然你不喜欢这件毛衣,但你妈妈花了好多心思,平时白天没时间。她都是每天晚上织到十点多才休息的。我晚上劝她早点睡觉,她都不肯,说是为了让你早点穿上,可以暖和。”爸爸还说:“前面绣的那只大熊猫,是你妈妈挑了好多图案,守在一盏台灯下,不满意拆,拆了又织,也不知道织了多少个夜晚才有这件毛衣。你没看见她这几天肩膀和脖子很疼吗?手上也生冻疮了。你身上穿的那件毛衣是你妈妈亲手给你织成的,你不好好谢谢你妈妈,还挑三拣四的,你这孩子太不懂事了。”
听了爸爸的话,我顿时觉得好象有一股暖流涌进了我的心田。眼前浮现了妈妈一个人坐在灯下给我织毛衣的情景:低着头,弯着腰,专注的神情好像是在创作一件艺术作品,一针一线,一来一回,将对儿子的爱意深深的织入那密实的针脚中。这极其简单的动作,却疲惫了妈妈的眼睛,弄酸了妈妈的脖子,累垮了妈妈的腰,妈妈却无怨无悔。
我突然好象明白了些什么。从此我就特别喜欢这件毛衣了。每次我穿上这件毛衣,我就感到特别暖和,舍不得脱下,因为我明白,这里面凝结着妈妈对我的深深的爱。
鲜花之所以开得这样鲜艳,是因为它在感谢露珠对它的滋润;大树之所以长得这样茁壮,是因为它在感谢泥土对它的养育之恩。“谁言寸草心,报得三春晖”古人尚且知道,我们更应明白,理解父母对我们的爱,我们应该学会感恩,感谢父母在生活中为我们所做的点点滴滴……
初中感动作文 篇3在人的一生中,遇到许许多多感人的故事,但是有一件事让我记忆犹新。
那是一见我亲眼看到的感人事迹。一位母亲带着自己的才五岁儿子,一起到动物园玩,母子玩的很开心。当他们走到饲养黑熊的笼子前,因为黑熊要进洞过冬了,铁栅栏卸下了,调皮的孩子,趁母亲不注意,钻了进去,走进铁笼内侧,将手中的一块糖果隔着铁笼伸了进去,我叫住了他,孩子回头看着我,脸上洋溢着可爱,童真,这时,笼子里的黑熊反映了过来,从铁笼的那一端,向孩子拿糖果的右手冲了过来……黑熊越来越近,孩子不知所措。在这千钧一发之际,孩子的母亲意识到不对,向孩子冲去,黑熊到了,张开血盆大口,扑向孩子的右手,就在这时,全场人们的表情都凝固了,孩子的母亲把手伸进了铁笼,将自己的手包裹住了孩子的手,使孩子的手不受到伤害,这时黑熊的血盆大口到了母子俩人的手跟前并没有咬下去,只是把糖果叼走了,并没有伤害到孩子和母亲,母亲的手只是被黑熊的牙齿刮破了一点皮,并没有大碍。
看到母子平安,全场爆发一阵阵排山倒海的掌声,为母亲对儿子的爱鼓掌,有的人被这场面感动地留下了激动的泪水。
啊!母爱!这世界最伟大,最无私的爱!
初中感动作文 篇420xx年的感恩节,我收到了一份特殊的礼物,这份礼物并不贵重,但是却是一个纯真的孩子的心意。
这是一个很特别的孩子,聪明又调皮、认真又有点懒惰。我带他的时间并不长,可就在这短短的时间里,我看到了他的成长,并为之感动。
和很多孩子一样,他不爱写作文,其实并不是没有东西可写,而是懒得写。其实他有很多可写的素材,只是需要老师不停地引导,并配合一定的激励措施。每次的作文课我们都一起学习,我把自己也变成一个学生,参与进课堂,我们开火车读课文、用比赛的方式理解文章,我既是老师也是学生,同时成了他的好朋友。
我所说的成长的感动是因为这次上课发生的一件事。中午一点半,他准时来到了学校,进门来对我说:“老师,我的积分快够一百分了,我可以给你兑换你喜欢的的那个订书机了。”我当时听得一头雾水,就问他:“兑换什么?”他很不屑的说:“订书机啊!老师你忘了吗?你说过你想要一个订书机的。”这时我才反应过来,几周前,我向他介绍我们的奖励机制时提起过那个订书机,订书机很可爱,小巧玲珑的,当时我也是随口一说,我不曾想到他记得那么清楚。几周过去了,他每节课都很努力地赚积分,好不容易攒够了100分,居然是要为我兑换那个订书机,我受宠若惊。那一刻感动地不知说些什么,我感谢他有这一份心意,但是怎么能接收这么“贵重”的礼物呢?
事情的结果肯定是我没有接受他的礼物,但是接受了他的心意。放学的时候孩子的爷爷告诉我,他最近懂事了、听话了、学习上也有了很大的进步。我送他出去,看到他走了很远还在和我挥手拜拜,心里说不出的喜悦。
“这是我收到的最好的礼物,谢谢你!能看到你不断地成长、进步,是我最大的欣慰!”
初中感动作文 篇5那是在大年三十的前一天,我把胳膊摔了,右手肘关节四度骨折错位,当时就觉得右手抬不起来,但手指还能动, ……此处隐藏1806个字……会儿,自己留下了那半瓶“优酸乳”,把那油条一分为二,又递给了母亲……
我震惊了!我实在忍不住决堤洪水似的眼泪。我飞奔回家,一头头金钱来开门的,惊喜而又焦急万分的母亲的怀里,任泪,无声的流……我庆幸,我利用了那注清泉,让她在使我那近乎麻木的心灵,再次轻舞飞扬之时,也让我重新认识了这世界――感动与爱并存!
在生命中总会有些美好的事物会悄然出现,来点缀你平淡如水的人生,那便是――感动!
感动,是一种难以言喻的情愫,它只能靠我们用心去体味。
经常的,我被一些人或物所感动,然而有时感动我的,似乎什么都不是。
当我看到心爱的花儿在一夜之间凋谢,花瓣零落地躺在地上的时候;当我看到即将出壳的雏鹰,奋力向外挣扎的时候;当久违的朋友伸出友谊之手与我紧紧拥抱的时候……尽管,这些是那么的普通。然而,它们却已深深地打动了我那颗易感动的心。
感动我的,有时竟是一种细微的极易被忽视的场景。正如花谢,本是再平凡不过的现象。但是,我却将它融进我的内心,默化为一曲生命消逝的挽歌。想来林黛许玉的内心深处也存在一种感动,否则,她如何能演出含悲葬花那催人泪下的一幕,又如何能发出“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的感慨呢?
其实,感动并不需要太多的言语,不需要太多的泪水,也并不需要太多的赞美,更不需要你努力的去改变一些什么。感动是一种细腻的感情,就像一泓清清地小溪在我们人生的道路上静静地流淌着,只是在流过崎岖不平的山路时,才轻轻地激起一朵晶莹剔透的小水花之后,又继续向前流去。
感动,是因为我深深地爱着世界上一切美好的事物,独独钟情于它们。也正是因为我的这份感动,使一切美好的事物同样深深地爱着我,钟情于我。
感动,拉近了我与朋友的距离,使我们之间永远保持着至真至诚地友谊,保持着,内心深出的感情交流与碰触。互相关怀,互相勉励,互相给予。
感动,能洗涤人们的心灵杂质,它如同一个多味瓶,让我们品尝人生的酸甜苦辣。它又如一座炼炉,帮助我们提炼人生的真谛。
记得有这样一个故事:一个小偷敲响了一户人家的门,借口说口渴,想讨杯水喝。天真可爱的小主人将他迎进屋中,并热情地为他倒茶。当小偷试探性地问及小主人的父亲时。不料,小主人十分伤心的哭着说:“爸爸是小偷,我不让他回家。”仅这一句话,竟使小偷落慌而逃。因为他知道,今后自己也可能成为父亲,但是他不愿像小主人的父亲那样,连自己的孩子都瞧不起他。正是这一句话的感动,使得小偷彻底悔悟。正如何蔚所说:“每一次深深地感动都能斩断人们性情中的某一段深深地劣恨。”
在感动中,我们保持心灵的真善美;在感动中,我们保持做人的尊严;在感动中,我们改变旧我,赢得新我。
当我们细心观察与体味身边的人和事时,让我们内心最深处那根紧绷的弦感到触动,拨起心灵的天籁之音。
那些微微的感动,正如长青藤那向着太阳的触须,每一份颤动都是生命信息的传递。学会感动,不要吝啬你的快乐,与朋友分享,让朋友感动;学会感动,不要抑制你的悲伤,让它飞向广阔的天空。面对镜子给自己一份感动,为追求感动,为善良感动,为真诚感动……你会发现,整个世界会在你的感动中变得更加灿烂美好!
初中感动作文 篇7金秋到了,这正是橘子成熟的好季节。
一天,我在家里感到没意思,就上街去玩,忽然看见一筐黄澄澄的橘子,嘴里流出了口水,我看见这位卖橘子的大婶,约三十多岁,穿着一件黑色的大衣,下边露着褐色的裤子,裤管上沾满了泥水,看她那古铜色的脸上露出了几分善良、诚实、守信用。我买了几个橘子,看了看秤一共8角钱,我随手给了她5元3角,她看也没看就塞进口袋里,骑上自行车走了。
我回到家,先吃了几个橘子解馋,接着一摸口袋钱没了,我想可能是我急着吃橘子把5元当成5角给了大婶,于是我飞快地跑回原地,可是大婶已经走远了,我心里急的像上火,哎呀!那是我好不容易攒下买书的钱。正想着,那位的婶跑了过来把钱放到我手里说:”小朋友,对不起,我想赶快去看看孩子,没想到多收了你的钱,实在不好意思。“她停了停,接着说:”该要的一分也不能少,不该要的一分也不能多。要不然,不但别人不信任你,而且让自己心里悬着的石头不好落地。“说完,笑了笑匆忙地走了。
回到屋里,我又剥开个橘子吃,啊!真甜啊!橘子汁犹如一股清凉的泉水,滋润着我的喉咙,如大婶的诚意一般。
我站在窗前,想着大婶那诚实、善良的精神,被感动了!
初中感动作文 篇8在生活中,有许许多多的人给我a们留下了深刻的印象。他们就像天上的太阳,带给我们温暖;就像夜空中的北极星,指引我们方向;就想要店里的药物,带给我们健康;就像仲夏的晚风,带给我们凉爽。
“老师是人类灵魂的工程师”。不错,老师在下课的时候跟我们聊天,跟我们讲一下自己对某篇课文的心得;上课时就在黑板前给我们讲授知识;曾有多少个夜晚,为了我们的学习成绩而难以入眠。老师,您就像一盏明灯,牺牲了自我,照亮了我们的未来;老师,您就像一个辛勤的园丁,栽培着我们这些即将绽放的花朵。老师,如果黑板就是辽阔的大海,那您就是海上的水手;如果黑板就是湛蓝的天空,那您就是翱翔天空的雄鹰,在天空中划出一道道优美的弧线。
清洁工阿姨用自己的行动改变了我们周边的环境,不管寒冬还是酷暑,她们总是任劳任怨的工作着。夏天,火辣辣的太阳在头顶上散放出千缕阳光;冬天,狂风呼啸,大街上只有清洁工阿姨一个人在那里打扫卫生。
警察叔叔总是尽职尽责的坚守在自己的岗位上,哪里发生事故,他就在哪里出现;医院里的医生和护士就像一个个白衣天使,拯救了一条有一条的生命。
让我们感动的事情还有很多,他们就像是一粒粒种子在我心中生根发芽,激励着我从小立志要做一个对社会有用的人。
初中感动作文 篇9“哎呦,妈呀。”“烧得这么高,该怎么办呢?”母亲那我再熟悉不过的焦急的声音,传入了我的耳内。眼前却是一片黑暗,我的眼皮像压了千金一样,抬不起来,整个人在漩涡内摇晃,这使我有一种想吐的感觉。我控制不住,在这满天星的房内——吐了。我可以感觉到,有人为我擦嘴。这时有一个清凉的东西放在了我的额头,这种清凉渗入我心里,是给我打了一针镇定剂,总算平静了一点。又是一串谈话,“要不,我背她去医院吧。”“你干了一天活了,还是我来背吧。”“你也上了一天班,我体质比你好。”听到这一切,我的眼睛湿润了,不知道这是生病所带来的痛苦的眼泪,还是因为父母这一段话所产生的幸福的眼泪。
这时,我感觉到一双粗糙的大手来抓我那滚烫的皮肤。我挣扎着,我不想让他人为了累着。我使劲推开那一双大手,却有另一双手将我抱起,放在了一张宽松的悲伤。或许是因为看不见,我的听力变得很好,那一个个小小的细节,都排着队窜进了我的耳朵。风在耳边呼呼作响,却很温暖。雨在身上嗒嗒敲打,却很柔和。我听见了父亲的喘息声,我听见了父亲的脚步声,泪流了下来。
我恨,我恨我自己为什么要生病,为什么自己不可以让爸爸妈妈少操点心。我张开了嘴,“爸爸,妈妈,我爱你们。”我一字一字地说出,它一下一下地刻在了我心里。