有关初中我的朋友作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初中我的朋友作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中我的朋友作文 篇1
我家隔壁邻居有一个女儿，名叫芳芳，我跟她是好朋友。
芳芳今年和我同岁，她长着一头乌黑光亮的头发，头上带着一只红色的玻璃发卡，秀气的脸上长着一对水汪汪的大眼睛，总是那么有神，一个微翘的鼻子和一张小口，笑起来嘴边上还有两个小酒窝，非常活泼可爱。
她很爱学习。记得有一次，放学回家后我去她家找她玩，进屋一看，她正在写作业，我问他为什么没有出去玩，她说没有复习完功课，要复习玩功课才能出去玩，我想：我是回家拿作业到她家里和她一起复习功课，还是自己出去玩呢？我在和自己做了一番思想斗争后，决定回去拿书包来和她一起学习。有什么东西比学习还重要呢？于是，我回到家里拿上书包又到了芳芳家和她一起学习，不一会儿。我们复习完了，我和她手拉着手一起出去玩了，在路上，我就想：我一定要把芳芳当成我学习的好榜样，努力学习，天天向上。
一直到现在，当我在学习上出现懒惰与松懈时，我就会想起她那认真学习的一幕成为我努力上进的动力。由此可见，一个好朋友对一个人的一生有多么大的影响啊！
初中我的朋友作文 篇2
我有一个好朋友，她有很多优点，但对于我来说他没有缺点，我很喜欢她，因为他学习好，成绩也好，对于我来说她很优秀，而我不仅成绩不好，学习还很差，我本想让她请教请教的，但我的成绩不好，我不敢，我常常提醒自己要鼓起勇气，但刚鼓起勇气的时候，又消下去了。
我实在不敢，终于有一天我鼓足了勇气，去问她这题怎么做，她也耐心的回答，我永远也忘不了她，她是我最好的朋友，我明白到初中的时候，我们将被分开了，所有的同学都将被分开，自然我也在默默的伤心。
我喜欢她这种性格，这种品质，谁都不可以代替她，她就是我的唯一。
初中我的朋友作文 篇3
8月16日星期四晴今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友----田螺妈妈和它的两个宝宝。可是我发现它们今天躺在那儿不动了，我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：它们已经死了！我一听，好伤心好难过啊！那个田螺妈妈是我在花溪公园玩水的时候找到的，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。可是现在它们都死了，我好伤心啊！我连忙把
它们拿到楼下，用土埋了它们。安息吧，我的新朋友。
初中我的朋友作文 篇4
“朋友一辈子走在一起，当年没有了……”每次听到周华健的这首歌，我都会想起很多人，但有两个人，是最深刻最清晰的。
其中一个，杨燕，初三认识的。其实一开始我们并没有什么交情，只是觉得是个安静的女孩子。直到五年级，她刚好坐在我前面。因为她同桌和我同桌总是一起欺负我们，我们只能联手击退他们。在漫长的“抗日战争”中，我们建立了深厚的友谊。我和她合得来。我有太多的共同点。对于一件事，无论是风格还是爱好，我总是有相同的看法。六年级的时候，老师找我们谈话，因为我们作文的思路和内容很像。当时连我们都很惊讶。这两篇作文完全一样。这种她，这种我，就这样自然而然的融合在一起，互相追随。如果你想知道我在哪里，找到她是对的。任何认识我的人，问他谁是我最好的朋友。他们肯定会毫不犹豫地回答:“当然是杨彦！”
而另一个，她叫陈洁，黑色短发，性格热情开朗，和内向的杨艳截然不同。我经常想知道他们是怎么成为朋友的。我们第一次见面是在三年级。我记得那次，我刚进班，随便找了个地方坐下。她热情地转过头说:“你好，我叫陈洁！”说完，还俏皮地向我眨了眨眼。我笑着对她说:“你好！”然后她给我介绍了班级，我很快就记住了她的名字。但是自从安排好位置之后就没怎么联系了。直到五年级，因为杨艳慢慢了解了她。她活泼开朗，热情大方，幽默风趣，经常让我们感到温暖，经常让我们开怀大笑，甚至空气中充满了喜悦。渐渐地，我和杨彦、陈洁成了真正的“铁三角”。
我们三个每天一起上学，一起回家，一起考前复习，一起提高成绩，这样我们的生活很好。但是毕业以来，我们很少见面，我怕我们三个人的友谊会随着时间的流逝而淡去。
“你存在于我的脑海深处，在我的梦里，在我的心里，在我的歌里……”这首在全中国燃烧的歌，再次在我耳边响起。我想即使以后遇到更好的朋友，他们熟悉的身影也会一直刻在我的脑海里。我相信我们的友谊会天长地久。
初中我的朋友作文 篇5
教师说过，我们人类的确不可能一个人孤单地活着，我很有同感！有一群伙伴，我们从相识、相知到熟悉，为了共同的目标而走在一起，为理想而奋斗，圆青春大学梦而努力。
我相信集体的力量是无穷无尽的，一滴水只有融入大海，才能显出活力；一粒沙只有融入沙漠，才能显得不平凡；在集体中，我感受到团结就是力量；在集体中我感受到成功是需要付出汗水；在集体中，我感受到竞争的激烈，正是为了每个个体的进步！
在学校的安排下，我们这些小伙伴加入了体育班，形成了一个有凝聚力集体，他们就是我的伙伴。在开始的时候，身边的人有些陌生，毕竟没有接触过，看着一张张一同的面孔，心里有点胆怯。从他们的神态中，可以看出他们有着一股意气风发的朝气和一颗追求理想而热炽的心，为了共同的目标而努力。
很快我们就熟悉了，成了无所不谈的合作伙伴，在学习中互相加油，在艰苦训练中互相帮助，互相鼓励。体育教师对我们训练的时间抓得很紧，总是第一个来到训练场地等我们来，而我们有时还迟到，真的要感谢我们有这样一们负责任的教师，在教师的安排下，我们从不表露出来，男子汉麻！吃得苦中苦，方为人上人，伙伴如是说！
团结就是力量。一群蚂蚁可以抬起一只蝗虫；一群蜜蜂可以吸到许多花粉进行传播；一条小河可以汇成海洋；例如在一场篮球比赛中，我们分工合作，有的负责带球，有的负责抢篮板，有的负责引开对方防守球员，使节奏变得流畅，最终赢得了胜利。能够拥有一班团结的伙伴，我觉得十分的骄傲。我想这正是“不能忘记的”！更是“情，总在不断地流动再流动。”
为理想我们走在了一起，为理想我们努力地奋斗，为理想我们变得更坚强。时间可以改变人的样貌，但改变不了曾经的我们；时间可以改变可以岁月的痕迹，但改变不了我们年轻的回忆；时间可以冲淡往事，但不能冲刷过去的我们，所留下的种种情恩！
我有一群伙伴，他们是我相册中的永久收藏，更是我人生的一份份力量，带着我前进，搏着我奋飞！
我的伙伴，是你，是他，更是我！
初中我的朋友作文 篇6
朋友是开心时的吉他,为你奏出欢快的旋律;朋友是失败时的香茶,帮你走出灰暗的地带;朋友是生活中的阳光,给你温暖的心情;朋友是长鸣的警钟,让你保持清醒的头脑……有时候朋友是某一个和你同欢乐共患难的人，有时候朋友是一件时刻陪伴你的物件，有时候或许就是陪你嬉戏的宠物，或许还是一枝花，一棵树……
我有一个朋友，叫陶秋雨。我喜欢叫她“桃子”.“小桃”…… 她有着长而浓的头发，她喜欢扎马尾辫。眼睛大而且显得水灵灵的，十分惹人喜爱。
陶秋雨虽然已经5年级了，但她可喜欢吹长笛了！记得有一次，我去她们家。刚到她们家附近，就听见一阵阵美妙的长笛声。我想：一定是“桃子”在吹长笛吧！因为，只有她，才能吹出如此美妙的长笛声。一进她们家，果然，是“小桃”在吹。我进入她的房间，她还在吹，直到我把她从长笛声中弄醒为止。我对她说：“‘小桃子’，别吹了，出去玩一会吧！”“不行！马上就要考级了，不抓紧怎么行呢？我要是练不好，就不会出去的！”陶秋雨对我说。· 说完，她又开始专心致志地练了起来。我看着她这种精神，心里又埋怨，有欣慰，因为我还是挺喜欢她这样的。
陶秋雨她也很喜欢画画。有一次，我进入她的房间时，我惊呆了：只见墙上，床头……全都贴满她画得画。有画森林的，画小牛的，画小男孩的……可多了!她见我如此惊讶,就对我说:“怎么了，这么惊讶！先告诉你，这些可都是我画的！”“哇！你好厉害呀!画这么多，而且，画得多比我好！”“那当然，我可比你大，你要是你也上5年级就也和我一样了！”“哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈…………”欢笑声，快乐声，充满了满个房间……这就是我的朋友，我永远的朋友！
初中我的朋友作文 篇7
我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。
他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。
他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自我爱吃的'零食。
他很爱打乒乓球与篮球，活动课经常与我们一齐打乒乓球。有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。
薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。
初中我的朋友作文 篇8
在我的身边有很多朋友陪伴着我的成长，但是曹子昂是我最好的朋友。
我的好朋友曹子昂不但学习成绩很好，而且画也画得很好。他虽然是个男孩，但是他得皮肤很白，整个人白白胖胖的，看上去非常可爱。他的眼睛虽然很小，但是很有神。他得脸圆圆的，像个可爱的洋娃娃。耳朵又大又肥，像个大蒲扇似的，看上去很好玩，有时我会忍不住和他闹着玩，用手假装去揪他的耳朵，每次他都来不及躲闪，然后追着我打，我俩笑着、跑着、追逐着，闹着闹着累了，就像什么也没发生似的“重归于好”了，又坐下来一起玩了。他的性格活泼开朗，但是从不多言多语，活脱脱一副文弱书生的样子，可有一件事的发生却让我对他刮目相看。
记得那是去年夏天一个星期天的下午，天气很热，我们俩约好去乡正小学打乒乓球。因为是放假时间，家住附近来学校玩和做运动的人很多，特别是打乒乓球的人。我们俩等了很久，好不容易排上了班，就开心地玩了起来。谁知在我俩正玩得兴高采烈的时候，突然来来了几个高年级的大男生，他们中的一个不小心把我给撞倒了。我刚要抬头看那人是谁，谁想那个人见我俩是低年级的小孩子，不但没有道歉，还大声地对我喊道：“玩什么玩，赶紧走开，挡着我道儿了！”……我坐在地上，疼得差点哭出来。这时，曹子昂急忙跑过来，先是把我扶起来，帮我拍拍身上的灰，然后勇敢地走到他们面前，昂首挺胸、正义凛然地说：“你们干什么欺负小同学？以大欺小算什么能耐！如果你们想玩，就过去排队等着！”我见他一副“大无畏”的样子，还质问他们，心里有点害怕，想：这回我俩还不得挨打啊，曹子昂，你快别说了，我们赶紧走吧……结果不想，那几个人听了他的话后，羞红了脸，没出一声，竟垂头丧气地走了。他们走后，曹子昂又走向我，还关切地对我说：“你的胳膊摔疼了吧？我们改天再玩吧，我先送你回家，走！”于是，我就在疼痛、害怕和惊愕中被他“护送”回了家。
这件事虽然过去了很久了，但是在我的心里却一直难以抹去。我佩服他的勇敢、正义和对朋友的关心爱护，将来，我也要这样对待他和我身边其他的人，我也要好好珍惜我们之间的友情。我在心里认定：曹子昂就是我最好的朋友！
初中我的朋友作文 篇9
我有一个好朋友，它的名字叫”书“。我和它几乎形影不离。经常拿起书来就看。因为书可以丰富我的大脑，增长我的知识，让我变得更聪明。因为爱看书我还闹过一次笑话呢。
有一次，我和妈妈去奶奶家，路过超市时我对妈妈说：”妈妈，我去超市买瓶墨水吧。“妈妈说：”好吧，要快点哦，我在超市门口等你。“我高兴地跑进超市，来到超市我找到了墨水并在文具区付了钱。文具区的对面正好是图书馆，我情不自禁地走进图书馆，看起书来。不知过了多久，一只小手挡在了我的眼前，我不耐烦的把手拨开”别捣乱，看书呢!“可那只手又挡在了我的眼前。我抬头一看，啊，原来是妈妈。妈妈假装生气地对我说：”我在外边等了你半天你都不出来，原来在这看书呢!“我挠了挠头不好意思地笑了。
读书不但可以丰富大脑，还可以解决生活中的难题呢。有一次妈妈正在清理厨房，当妈妈清理到水壶时，水壶里的水垢怎么也弄不干净。我对妈妈说：”妈妈，我从书里看到了一个清理水垢的方法。就是把盐水倒在水壶里，再倒些醋，泡一会把水倒掉，再用刷子一刷就掉了。“妈妈按我说的做了一遍，水垢果然清除掉了。妈妈高兴地对我说：”你真是一个爱看书、有知识的好孩子。“高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我通过读书懂得了许多做人的道理，也学到了许多课本上学不到的知识。我倡议大家一起和我来读书吧!
