自己的花是让别人看的读后感

时间:2024-07-11 21:52:28
自己的花是让别人看的读后感15篇

自己的花是让别人看的读后感15篇

品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编整理的自己的花是让别人看的读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

自己的花是让别人看的读后感1

学了语文书上的第二十五课《自己的花是让别人看的》这篇课文,我受到了很大的启发,使我认识到德国人有无私奉献的一面。

这篇课文写的是著名作家季羡林去德国留学时的感受,看到大街小巷的阳台上都是美丽的鲜花,感到很惊讶,就问自己的女房东:“你们家家户户把花都种在外面,是给大家看的吗?”女房东说:“是的。”季羡林也因此知道德国人喜欢把花种在外面的原因——自己的花是给别人看的。

姹紫嫣红的鲜花布满整条大街小巷,就像是花的海洋,德国这种“人人为我,我为人人”的境界真是美好呀!多年以后,当季羡林再次来到德国,就说:“改变是有的,但美丽并没有改变。”季羡林所说的“美丽”,就是指“人人为我,我为人人”的高尚品质。

在我们的生活中,也有“人人为我,我为人人”的现象。那一次轮到我的朋友值日,我就去帮她扫地,轮到我值日时,她也帮我扫地,这不就是“人人为我,我为人人”吗?还有一次,我把我的书借给一个同学看,等我想向他借时,他也会毫不犹豫地借给我。

“人人为我,我为人人”,就是你帮助他,他也帮助你,互帮互助。如果我们的民族也是这样,“人人为我,我为人人”,这个世界就会变得更加美好。

希望大家都明白“人人为我,我为人人”这句话的道理,生活中都要互相帮助,每个人都要无私奉献,这样我们的生活才会更美好,我们的祖国才会更加强大。

自己的花是让别人看的读后感2

我学的课文有很多,但最令我欣赏的是这一篇——《自己的花是让别人看的》。文中体现德国人的爱花之真切以及崇高的思想境界。

这是季羡林先生的作品,当年季羡林先生在德国留学时,在那里所观察到一种奇特的景象,因为他们的花都是种在阳台上,并向外开的,所以这引起作者的好奇。德国人爱花、爱美,以及高尚的品质是作者想赞美的,这种境界是作者所向往的。

几十年过去了,作者又回到德国,那里的一切几乎都变了,可唯一没变的还是那姹紫嫣红,花团锦簇的景象。德国人能够做到“人人为我,我为人人”,是值得我们学习和称赞的。

我们当今的社会里,也有许多为他人着想的现象。比如在公交车上,有很多的年轻人为老人让座;学校里值日的时候,同学们都在辛苦地打扫卫生,积极地为同学创造一个洁净的学习环境,这不正是“人人为我,我为人人”的具体体现吗?

我的心里也是有别人的,比如,一到晚上,我家附近没有路灯,一片漆黑,我总会把我家大门外的灯打开,让走夜路的人避免摔倒。

这种“人人为我,我为人人”的思想境界使我想起了一句谚语“赠人玫瑰,手有余香”,从这篇文章中我受到很大的教育。如果一个国家的公民都能做到“人人为我,我为人人”的话,那么这个国家必将是强大的!

自己的花是让别人看的读后感3

由于五年级学过的下一本书25课“自己的花是给别人看的,”我明白,“人人为我,对所有”的道理。

季羡林在德国留学时,发现我们家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红,德国人也算是个奇特的民族。他们把花放在阳台上,并不是给自己看的,而是让别人进行欣赏的。

在德国,许多窗户像花海一样连在一起,看到这些人的花朵,总的来说就像是仙境。如果你走在街上,看到别人的花,在屋子里只能看到背后的花,体现出“人人为我,我为人人”的品质。

当然,在现实生活中,我们曾经有过这样一个更好的状态。有一次,老师让我去倒垃圾,我非常沮丧,我的朋友刘佳明主动承担起这一任务,但不是在抱怨,我感到非常震惊,问道:“这么脏的垃圾,你不走?拿起,你为什么要主动垃圾了,“刘加明坚定地说:”因为乐于助人,无私奉献的精神是必要的,这将使其更容易清洁阿姨“。

生活中我们要互相可以帮助,去做自己一些力所能及的事,我要向一个德国人进行学习“人人为我,我为人人”的崇高道德品质,形成企业一心为他人利益着想的精神。

自己的花是让别人看的读后感4

一天,我无意间看到了《自己的花是让别人看的》,题目让我有点好奇:让别人看?是把花种在外面吗?于是,我就读了下去。

课文是以第一人称来写的,主要是“我”在德国留学时,发现德国人都爱花,而且花都种在外面,花朵都向外开,在屋里,自己的花给别人看,在屋外,自己又看别人的花,这体现出了德国人“人人为我,我为人人”的精神。

更吸引我的是德国人的种花地点,要知道,我们的花都是种在屋里,供自己观赏。但德国人却把花种在外面,让别人看,这让我很不理解。后来想想,明白了——这不正体现了“人人为我,我为人人”的精神吗?

我想,如果大家都帮助别人,就是“我为人人”;如果都这么做,就会换来“人人为我”。我们身边就有这样的例子。比如,学生轮流打扫教室卫生,自己给别人带来干净的环境时,别人也在帮你;班级的图书角,如果每人带一本书,那每个人都能看上几十多本书……但世上不可能都是“人人为我,我为人人”的。现在,我国这个自古以尊老爱幼的古国,也会存在自私自利,冷漠无情的人。大家一定都知道这件事:一辆水果车在一个村庄附近翻了车,村里的人知道后,带着家人争先恐后地去捡水果,捡到的水果占为己有。这件事很难让人相信是发生在我国,但是,它确确实实发生在我国。

德国人那“人人为我,我为人人”的精神铸就了童话般的德国,如果我们也都能做到“人人为我,我为人人”,我们的世界就会更美好。

自己的花是让别人看的读后感5

俗话说得好:“给予比接受更加快乐。”有了给予,就会有回报。

今天,我们学了一篇课文,《自己的花是让别人看的》,课文讲述了在德国家家户户临街的窗户前是花团锦簇,姹紫嫣红的情景。表达了作者对德国奇丽的风景和民族的赞美。

课文里,“人人为我,我为人人”在德国随处可见,比如,每一家把花种在临街的窗子外,是每一位经过的人都能欣赏到;但是别人又把花种在临街的窗户外,又能给在这里经过的每一位人都能欣赏到花。

这时,我想到了一件事。那次,老师在班上说:“明天每一位同学都带了一本书回来,放在班级上的书柜里,就能给每一位同学看。”我们都很赞成老师的说法。因为这样我方了一本书放在书柜里,同学们就能看我的书,就在这里他们就能在我带来的书籍里学到更多东西;而且我有、又能看到56本书,从哪些书籍里学到更多知识。这是“人人为我,我为人人”

虽然我没有去过德国,也不知道那里怎么样的。不过我还能从季羡林爷爷的文章中知道了德国人“人人为我,我为人人”的美好品质,觉得德国是个了不起的国家。

自己的花是让别人看的读后感 ……此处隐藏1899个字……在,难道不值得深思吗?

对于这种“人人为我,我为人人”的精神境界,我想到了一个人。他用自己的双脚蹬三轮车,顶着二十年的风雨蹬出的35万钱,却慷慨地捐给了300多名贫困的大学生。这位老人是谁呢?他就是白芳礼老人。白芳礼老人这种舍己为人、无私奉献的精神,值得我们敬佩,值得我们学习。

如今中国正在飞速发展,如果我们每个人都有这种“人人为我,我为人人”的精神,中国将会“更上一层楼!”

自己的花是让别人看的读后感11

今天,我读了一篇叫《自己的花是让别人看的》课文后,使我感受到了德国人爱花之真切。

这篇课文主要讲了德国人爱花的特点。家家户户都在养花,他们都把花种到临街窗外,让花朵向外开。大约过了四。五年,作者再次来到了德国,发现德国人爱美之心还在。

在我们的日常生活中,我们也见过类似的情景,就像班上创立图书角,如果我们每一个人都捐一本书,那你就可一看到几十本书了。这是一种人人为我,我为人人的体现;如果班上每一个同学都轮流打扫课室,我们一进到教室,就是一尘不染的了。这就是一种人人为我,我为人人的精神。

读了这一篇《自己的花是让别人看的》课文后,德国人给我留下一个懂为人着想,无私地付出这种好印象。他们人与人之间懂得互相帮助,互利互惠这种美好的境界。我还懂得了只要心中有他人,有社会道德,用实际行动为大众着想,世界就会更美好。只要“我为人人”尽到了自己的责任和义务,才可以实现“人人为我”这个美好的愿望。

自己的花是让别人看的读后感12

今天,我读到了一篇课文《自己的花是让别人看的》,文中说的“人人为我,我为人人”的思想品质令我深思。

课文讲述了:爱花的民族有很多,德国在其中占了重要的地位。德国的家家户户都在养花,他们养的花不像中国人那样把花养在屋子里,他们是把花都种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁,走在街上,抬头向上,便看到家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红的。在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上自己又看别人的花。“人人为我,我为人人”的这种境界是颇耐人寻味的。

读了这篇文章,我感受到了德国人那种“人人为我,我为人人”的美好品质,如果我们有德国人的“人人为我,我为人人”的精神,我们的世界将会变得更加美好。“人人为我”是说每个人心中都要有他人,用实际行动帮助他人,如果每人都这样做了,便会换来“人人为我”的结果,所以我希望大家能一起学习德国人“人人为我,我为人人”的高尚品质。

其实我们身边有许多“人人为我,我为人人”这种美好体现的例子。比如:我们班的学生轮流值日打扫班级卫生;每人带几本课外书到班上建立一个图书角;还有我们到献血站义务献血;下雪了我们义务扫雪……

我呼吁大家学习德国人“人人为我,为人人”的高尚品质,如果我们每个人都做到这样,那么世界将会变得更加美好。

自己的花是让别人看的读后感13

“天时不如地利,地利不如人和”此话乃出自孟子之口。说的事和人相处好,那和人相处好的基础是什么?当然是相互帮助,相互分享。那么人家也会和你做朋友了,而且还会帮助你,和你一起分享。这就是“人人为我,我为人人”的境界了。

记得一篇最能表现这种境界的文章,名字叫做《自己的花是让别人看的》。说的是在德国每家每户养的花都朝外开,在里面只能看到花的脊梁。但在外面看,由于花与花连在一起,汇成了一个花的海洋。这不是很好的体现了“人人为我,我为人人”的美好境界吗?在屋子里的时候,你自己的花是给别人看的;在外面的时候,自己又看别人的花,这种境界是颇耐人寻味的。

这种境界也是无私的,你若想看别人的花,你就得给自己花给人看。对于一个没有拥有美的心灵与博大胸襟的人,这是何等难事?可德国人却大多做到了!可见德国人的心灵是美丽的,教育是成功的。同时也验证了一个真理:只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

这是,我想到了我们班书柜的事情,只要人人都捐出一本书,积少成多,就会成了一个大书柜,人人都可以节借阅了。这不也是一个“人人为我,我为人人”的一个好例子吗?

像这样的例子有很多,我坚信,只要人人都抱着这样一个信念,在学习,工作,生活中运用。这个世界一定会更美好!

自己的花是让别人看的读后感14

今天,我阅读了一篇课文《自己的花是让别人看的》,读完之后,我懂得了一个深刻的道理:人人为我,我为人人。

这篇课文主要讲了:季羡林去德国时,看到家家户户都在养花,但他们养花不像在中国那样把花养在屋子里。季羡林曾问过他的女房东:“你这样养花是给别人看的吧!”她莞尔一笑说:“正是这样!”此时,季羡林才感觉到这种“人人为我,我为人人”的境界是颇耐人寻味的。

课文中说起,自己养的花是让别人看的,虽然自己养的花给别人看了,但是当你走过任何一条街时,你也可以去欣赏别人的花。这不正是“人人为我,我为人人”吗?

在生活中,“人人为我,我为人人”的事例有很多。就比如在一次火灾中,三十名消防员为了营救被困在火灾里的八个年轻人和一名儿童,不幸殉职了。这三十名消防员叔叔为了别人而不幸失去了生命,他们受到全社会的敬佩,家属得到社会的援助以及政府妥善的安排。还记得一次,我去坐公交,在途中遇到了一位腿脚不稳的老奶奶,我生怕她摔倒,我想到平时我经常受到陌生人的帮助,于是,就急忙起身对老奶奶说:“您坐吧!”老奶奶感受到我这番心意,也就没再三推辞,便坐了下来,还不停地说着:“现在的小学生可真好!”这不就是“人人为我,我为人人”精神的体现吗?

在生活中,我们也要学习“人人为我,我为人人”的这种精神,这样社会将会变成爱的家园。

自己的花是让别人看的读后感15

今天预习课文的时候,在课本的精读文章中看到了这篇《自己的花是让别人看的》,被题目所吸引,仔细的阅读了这篇文章。

作者季羡林在德国留学期间,惊讶于德国人对花的喜爱之情,更讶异于他们的花总是摆在窗外,难道自己养的花不该摆放在客厅里、卧室里细细欣赏吗?继续看下去,我找到了答案。

原来,自己的花是让别人看的。

走在街道上,一抬头,就能看到其他人摆在窗前的花儿,整个街道弥漫在浓郁的花香中,闻着花香,赏着花,一天的疲惫和所有的坏心情都烟消云散,人们的步伐都变得轻快了起来。这大概就是德国人“我为人人,人人为我”的品格吧。再仔细想想我们的街道,经常会有人因为一些小小的摩擦吵吵闹闹甚至大打出手,还有夏天弥漫的一股酸臭味,别人有鲜花,我们却有臭水沟。

在我看来,比起德国人,我们应该是更爱花的,我们爱牡丹的雍容富贵,爱梅花的傲寒高洁,爱薄荷的淡淡清香,于是我们把它们当做宝贝一样养在家里,细心呵护,生怕晒着淹着,甚至想藏起来,只给自己欣赏。其实,如果我们也能做到,将美丽的花儿分享给大家,将花香传播给大家,那美丽的花儿就不仅仅是在花盆中了,更是在我们每个人的心间,悄悄绽放。

读了这篇文章,我眼中的德国人成了一个个“赠人玫瑰,手有余香”的智者,是啊,自己的花是让别人看的,分享本身就是一种快乐。

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