【精品】高中的作文汇总九篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的高中的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1孔子（前551－前479），名丘，字仲尼。春秋后期鲁国人，儒家学派的开创人，中国伟大的思想家和教育家。
[人物事略]
尽善尽美孔子对音乐的内容与形式是非常重视的，它赞美古代乐舞《韶》和《九辩》完善的艺术形式。《论语"述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。”孔子评价《韶》乐尽善尽美。而对周朝乐舞《大武》的艺术表示形式给以高度赞扬外，对其表示周武工伐纣灭商的战争功绩的内容却给予批评：“《大武》，尽美未尽善也。”
安贫乐道孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云。”在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵，只求维护道。孔子也曾说：“富与贵，人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与*，人之所恶也；不以其道，得之不去也。”“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”
发愤忘食，乐以忘忧孔子63岁时，曾这样形容自身：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头，历尽艰辛，不只未得到诸侯的信任，还险些丧命，但孔子并不灰心，仍然乐观向上，坚持白己的理想，甚至是明知其不可为而为之。
君子固穷孔子到达陈国，寄居在司城贞子家，居住了三年。楚国听说孔子在陈蔡之间，便使人聘请孔子，准备把有户籍的民社方圆七百里之地封给孔子。孔子前往拜见回礼，从陈地往蔡地迁徒被围闲，没法行路，断绝了粮食。随从的弟子疲惫不堪，饿得站不起来。但孔子仍“讲诵弦歌不绝”（讲习诵读，演奏歌唱，传授诗书礼乐毫不间断）。子路生气，来见孔子说：“君子亦有穷乎？”孔子说：“君子同穷，小人穷斯滥矣（君子能固守穷困而不动摇，小人穷闲就胡作非为了）。”告诫君子任何艰难的时候，不论发生什么事情，也应该维护自身的操守和道德。
逝者如斯夫孔子伫立于尼山脚下，望着滚滚辽河，触景生情，禁不住喟叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”孔子于司空见惯的流水绿波之中发现了深奥的道理，沮丧的情绪也如水般流去了。后来庄子在《庄子"知北游》中也有类似感叹：“人生天地间，如白驹之过隙，忽忽而过。”形容时间流逝得非常快，这也是“白驹过隙”的来历。
苛政猛于虎孔子路过泰山，见有一位妇女在坟莹旁痛哭哀号，于是询问。妇女回答说：“我的公爹被老虎吃了！”孔子让子路问道：“为什么不离开这个地方呢？”妇人回答道：“因为这里没有苛捐杂税的暴政。”孔子对随从的弟子们说：“苛政对人的危害，有甚于猛虎啊！”
待价而沽孔子游说诸侯，想得到重用，却四处碰壁，十分感伤，常暗中自怨自艾。某日，子贡得一美玉，来问孔子，是要收藏，还是找个识货的卖掉。孔子大声叹道：“沽之哉，沽之哉！我待贾者也！”意为：卖掉吧，卖掉吧，我正等着识货的人哩。比喻等待有了赏识自身的人才会出来效劳出力。
[名家点评]
1.（战国）孟子：孔子，圣之时者也。孔子之谓集大成。集大成者，金声而玉振之也。金声也者，始条理也：玉振之也者，终条理也。
2.（汉）司马迁：天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则己焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！
3.（唐）唐玄宗：夫子何为者，栖栖一代中。地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。今看两槛奠，当与梦时同。《经鲁祭孔子而叹之》
4.（明）朱嘉：天不生仲尼，万古长如夜。
5.（明、清）顾炎武：道统三王大，功超二帝优。斯文垂彖系，吾志在春秋。车服先公志，威仪弟子修。宅闻丝竹响，壁有简编留。俎豆传千叶，章逢被九州。独全兵火代，不藉庙堂谋。老侩当庭发，清洙绕墓流。一来瞻阙里，如得与从游。《谒夫子庙》
6.（现）钱穆：孔子为中国历史上第一大圣人。
[素材运用]
话题1：山的沉稳水的灵动
资料加工：
孔子是儒家学派的开创人，多年来许多人都认为，儒家学派的一大特点是保守、守旧，以上古为黄金岁月，只重视“先王之道”而不关注事物的变化，而孔子则是一个方正迂腐的学究。其实，“信而好古”的孔子是用自身对道德的理解，结合白己对时代的期望，对经典作了新的阐释的。他既将“如山”的仁作为最高的道德规范，也发出了那句令千古智者为之共鸣的“逝者如斯”的感唱；他不但极其诗意地阐释了“变”，而且身体力行，收授弟子，用实际行动改造灵魂。假如他
惧“变化”，不相信事物有更新的可能，他就不会成为一位灵魂工程师，不会成为中国历史上第一位职业教师。他作为中国哲人的独特之处在于：他的“变化”如同万物生长，是一种无声而自然的过程，他心目中理想的发展，不是斩断保守的脉络，而是以保守为根基，如山中树木，生长不息。（《永远的葱郁永远的中国》节选）
话题2：挫折
资料加工：
孔子一生不得志。但孔子不畏惧，不逃避，以一种达观的态度对待人生。在乐天知命、通达自得上孔子并不比老庄差。“孔颜乐处”是对这种处世态度的概括。
孔子周游列国时曾被匡人围困，当时形势非常紧急。孔子说：“文王既没，文不在兹乎？天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也。天之未丧斯文也，匡人其如予何！”宋司马桓魋欲害孔子，孔子说：“天生德于予，桓魁其如予何？”
《论语"述而》表示了孔子兼善天下的志向。同时，也是孔子在遇到挫折时对自身的抚慰与鼓励，是一种自我调适的做法。（《〈论语〉所见之孔子人格魅力》节选）
话题3：理解
资料加工：
现在我们一谈到孔子与《论语》，便有不少人脱口而出：“惟女子与小人为难养也。”这半句话出自《论语"阳货》第二十五章，后半句是“近之则不逊，远之则怨”。很多人特别是女人都非常反感这句话并由此反感孔子。也有人替孔子打圆场，说这里的“女人”不是指女人。
高中的作文 篇2绚烂的美丽，撩人心魄，让人无法自拔。平凡的美丽，却更具内涵，让人回味悠长。
——题记
窗，四处可见，却没人来发现她的美丽。他充斥着距离美，朦胧美和幻想美，但都被忽视。
透明的距离美
望着窗子，看着窗外，窗台上好像是来了一只鸟。我悄悄的站起身来，走到窗边，透过玻璃观察那只鸟。那鸟很是可爱，而且似乎很想与我亲近。我开始厌恶这窗，觉得它阻碍了我和鸟儿的亲近。我拉开了窗，想和鸟再进一步时，它却 ……此处隐藏4581个字……p>两年前，我曾满不情愿的被老爸塞进了一个作文班，作文班兼讲些古诗文和课外阅读，大概算是培养文学兴趣，所谓陶冶情操，可是我却满心烦躁不满，心中常常忽的涌起一股无名火，且是愈烧愈烈，心中一，自然也就听不进课，像听天书一般，半梦半醒的挺过一节一节课，任凭老师的话语从耳边流过。更可恶的是，每节课还有背古诗词的作业，我积攒着怒火。
直到有一次，我考出了一个令人震惊的低分，我心灰意冷，居然听了一节课，这可是头一次。听着老师充满磁性的低声，我竟被吸引了，老师所讲的那首诗正是颜真卿的《劝学》：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这次，我被打动了，时光疾行，韶华易逝，用青春的拼搏，绽放生命的精彩。
从此，我似乎品出了知识的甜美，如蜂蜜一样的贪婪地获取知识，好似吸取甘露。每天，虽然时间紧迫，但我坚信鲁迅先生的话：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”每天坚持挤出一个小时用来认真地读书。同时，我也品出了古诗词的美妙之处，每天不读上两首古诗，便觉得空虚、寂寞。苏东坡诗云：“腹有诗书气自华”。在语文课上，我也不仅仅干涩地回答问题，而能引用或凭借读过的诗词名著把问题看到、想到一个更深远的层次。
为了明天的阳光，为了知识奋斗吧，努力吧!知识是力量，是财富，是希望。知识的魅力只会被热爱它的人发现，当你正视它时，会感到全身满是神圣的力量。因为，这就是真的力量，善的力量，美的力量。
高中的作文 篇8行走，就是一个背包，一双脚，一颗心，一条路。
——题记
行走的力量
看到行走这个话题的时候，自然而然就想到了陈坤所说的“行走的力量”。这是一个公益节目，旨在倡导现在的年轻人多去外面走走，在行走中获取正能量并传递给他人。
行走是人生的模拟训练，你的内心如果不够这个力量的时候，给你三公里也嫌长；当你内心很强大的时候，给你十公里你也会嫌短。这话说得很对，现在的年轻人因为电视电脑手机，都把“行走”这个词埋在心底，他们不愿意出去走，他们没有足够强大的内心帮他们摆脱这些电子产品，所以给他们三公里也会嫌长，内心足够强大的人，他们不需要这些东西，他们渴望的是关心天下大事，而“行走”是一个很好的办法，正是如此，古代的皇帝才会“行走”去微服私访。
看到“往西，宁静的方向”，里面提到“禁声”的做法，其实我是很赞同的，行走时，需要用心去感受这个世界，是不需要声音的，无声的行走。只为找到心的净土！一旦行走，走到异乡的大河大山，在旷野上，拾起一片落叶，感受生命悲苦的轮回；袭来一阵微风，感受畅心的凉爽；仰望湛蓝你的天空，享受白云在头顶飞过的奇幻。你会发现，先前在自己的城市的悲伤额已经消失得无影无踪。这就是这个公益节目告诉我们的行走力量。
我要行走
很小的时候，就想去大海边看看。总是听别人说还是怎样的美。我大概也想象得到：踩在松软的沙滩上，感受海风的那份惬意。扑腾在浪花里，感受海边风情的美妙；躺在沙滩椅上，懒洋洋得晒太阳。正是因为有了这样的渴望，所以更加努力地读书。
上小学的时候。想去大草原，感受大人们口中所说的豪迈是什么，亲近大人们说的青青的草，蓝蓝的天“风吹草低见牛羊”有了这股力量，所以考上了现在的中学。正因为渴望这样对行走的渴望，所以坚定了心中的信念。
人生的行走
人的一生要面对很多挑战和压力，同时也会在不同的阶段或彷徨或失望。如同一个容器，不干净的东西装多了，装久了，就会变得面目可憎，散发异味。陈坤的过往时光也有很多不如意，也同样自卑过、自负过，包括暴富之后迷失过……但是，正是通过个人的内在修炼，外在的付出，我觉得他找到了一个自己能够独立面对自己的能力，内观自己，强大内心，所以才不断地成长，重要的是越来越有目标地喜欢自己的道路。我们只有坚定脚下行走的脚步，人生的道路才会顺利，只有坚持走下去的人，才能尝到最美的果实。人生的的行走在于脚踏实地，偷奸耍滑的人往往不会有什么好的结果。那么让我们坚定脚下的行走，勇往直前！
这就是行走的力量，他不在于你走了多远。而在于你感受到了多少！
无论结果如何，我们必须坚定地继续为目标而行走。
——后记
高中的作文 篇9我，只是一名高中生。一名刚经历过中考的高一学生。
来到这我梦想的学校，校园的环境风光是何等的美妙，我爱这美丽的校园。入学也已经一个多月了，学的知识越来越多了，让我手忙脚乱，我多么希望一天是四十八小时，可以让我慢慢消化吸收这九门学科的知识。。。唉。没办法，注定的，一天只有二十四小时，谁都一样。认真也是二十四小时，不认真也是二十四小时。
我，只是一名高中生。一名很普通的学生。所以，我很清楚作为一个学生该有的学习态度，学习任务。我的目标十分明确。现在的我，在学校的普通班，而学校每一年都有按成绩重新分班。我的目标是高二的时候要挤进学校的重点班。我的入学成绩是全校的401名，我的分数和重点班的分数只是相差十几分。我自信地认为这十几分的差距不大，而且我可以追上。学校的第一次月考成绩也出来了，虽然我还不知道全校排名，不过我想应该是有所进步的。就这样，一步一个脚印，稳步前进。每一次的考试，我并不要求自己一定要考几分，排几名，我只要求自己不要比上一次考试差，在保持上一次考试的成绩排名稍有提高。不管提高多少，即使是一个名次，只要有提高，我就会知道我是在进步的。我已经不再是初中时候的那个我了，只谈不做，成绩起伏落差大，现在我只求稳。我已不再是纸上谈兵了，我自我评价是比初中好得多，现在我也有做很多习题来巩固每天所学的新知识，特别是数学吧。嗯！所以我并不是空谈高二进入重点班的，相信凭借我的实际理想为动力加上我对学习冲满干劲，我升高二时一定可以实现，无论我报理科还是文科。
我，只是一名时刻想提高自己的内在素质和能力的高中生。所以，我加入了学校的社团，以锻炼自己的口语能力，历史知识。因为时间有限加上学习早已够繁忙，我没有那么多的时间精力去参加别的与运动有关的社团，我只能选择对自身有利的，能达到提高内涵或能力的社团，即使我也是很喜欢运动的，即使学校有很多的社团我是很想加入的。
我，是一名学生。拥有着沉重繁忙的功课，所以根本没有任何多余的时间去玩什么所谓的高中生恋情。在我看来，既无聊也浪费时间，也许你会说我是没有人喜欢，那更好。时间就是生命，在高中这个美好宝贵的时期，谈所谓的恋爱就是在浪费宝贵的生命。生命诚可贵啊。而且并不能开花结果，干吗那么想不开去玩这个呢？
我。只是一名学生。我只想好好珍惜，好好把握高中三年时间为我那充满无限美好的未来而努力奋斗。我只渴望能获得更多的知识，来充实自己。为理想大学，理想未来，理想人生，我必须理智对待。绝不拿我自己的未来人生开玩笑。
机会在于自己去制造！我永远记得这句话。
我亲爱的朋友们，也请你们努力，为各自努力。加油！从现在开始，认真对待，让我们三年后彼此微笑着向对方祝贺吧！
作者；江南三模
