关于我的小学六年级作文集锦10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我的小学六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的小学六年级作文 篇1星期二中午吃完饭后，妈妈从塑料袋里一个接一个地“掏”出了许多我喜欢吃的几样水果：苹果、芒果、梨子……我一见，连忙抓起一个苹果、一个梨，快速地洗净去皮后，就狼吞虎咽地吃起来。吃完后，我又将水果放回袋中，再存入冰箱留着以后慢慢享用。
几天后，我打开冰箱时，看见苹果变得通红通红的，芒果原本黄色的外衣上也增加了许多斑点，梨却完好无损。我拿起苹果，咬了一口，比起上次，多了些熟透的味道，还有点软。咦？这是怎么回事？我的脑中顿时产生了一个大大的疑问。
于是，我准备做一个实验。我将芒果和苹果放在第一层，再将梨子和芒果放在第二层。几天后，也就是今天，我打开冰箱一看，第一层的苹果、芒果安然无恙，第二层的芒果变黑。见状，我猜测：这可能是由于梨造成的吧？那么它怎么会有如此神奇的“魔力”呢？
为解开这个谜题，我翻遍了家中所有书籍，可也没找出名堂来。我怀着好奇去问爸爸妈妈，爸爸妈妈沉思了一会儿遗憾地说：“非常抱歉，我们也不知道。
正当我束手无策时，我脑海中闪出一个好办法：上网去查查，一定可以找到答案！
功夫不负有心人。通过上网查阅资料，我知道了谜底：不同品种的水果放在一起，会发生一种相克现象。某些水果可以释放一种无色无味的气体——乙烯。乙烯是水果的敌人，这种气体能使水果很快成熟甚至腐烂。而梨释放出来的乙烯比其它水果的乙烯释放量高出几倍，所以就导致了苹果都熟透的现象。
通过这次“水果事件”，我懂得了：无论身处任何境地，只要发现了疑问，就要立即调查，直到弄懂为止。只要不停地发现疑问并解决它，就会有收获。
我的小学六年级作文 篇2我哥哥今年19岁，他最喜欢《火影忍者》中的卡卡西。卡卡西有长长的翘翘的头发，于是他也把头发留得长长的，然后用夹板夹直或用定形水把头发定形，这样子把原来并不帅气的他也弄得像个帅哥似的。不过，我哥的长发好景不长啊！
有一次，我去找哥哥出去玩，正当哥哥把自己打扮得帅帅气气准备出门时，正好和爷爷碰见了，我们原以为爷爷会夸哥哥几句“打扮得不错”之类的话，却没想到，爷爷突然很生气。他冲着哥哥骂道：“你这什么不三不四的打扮啊！快去把它弄掉。”“什么啊，这是时尚，别人都这样。”哥哥不以为然道。“我管你什么时尚，你这样我就看不顺眼，这样出去就是丢面子！”说完，不由哥哥再多说一句，便把他拉回屋了。
原以为这件事就会这样了结了，可是几天后，爷爷又提出让哥哥把头发剪掉的要求。这时，我实在“看不下去了”，就拉着哥哥找爷爷理论。“爷爷，你不懂，现在是21世纪，不是你那个旧社会，长头发有什么不好看，我看哥哥这样就挺好的。”我愤愤不平地说道。“我不懂？那你一个小孩子就懂啊！还21世纪、旧社会，我有眼睛不会看啊！现在还和我顶嘴，赶快给我回去写作业！”就这样，我和哥哥被骂得狗血淋头，然后一个被赶回去写作业，一个被赶去剪头发。
仔细想一想，爷爷少年时代和我们的少年时代相比，差距真的可以说得上是天翻地覆的。在那时，没有明星、没有潮流，也没有互联网……所以他现在怎能理解我们的装扮，这也是完全可以理解的。唉，总而言之，哥哥以后你再留长发还是尽量离爷爷远一点吧！
我的小学六年级作文 篇3要成长，你必须要独创才行——歌德，这句名言让我懂得创新。创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新更是思路，引导我们前行。
在生活中，想要获得成功，创新是必不可少的。想要创新，最重要的，还是要有一颗想要去创新的心，愿意去思考的头脑。这让我想起了鲁班发明锯的故事：相传有一天，鲁班接受了建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们，只好上山用斧头去砍木，当时还没有锯子，效率非常低。一次上山的时候，由于他不小心，无意中抓住了一把山上长的野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一根小草为什么这么锋利？于是他摘下一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。之后，鲁班见一条大蝗虫在草上肯吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一片，鲁班仔细一看，发现蝗虫两颗大板牙上也有同样的小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的，这两件事情给了鲁班很大的启发。于是就发明了锯。
在鲁班之前，肯定会有不少人碰到手被野草划破的事情，而为什么只有鲁班一个人受到启发。因为大多数人只是认为这是一件生活小事，所以不值得大惊小怪。而鲁班正是因为有好奇心，善于思考，才发明出锯子。
我们的生活离不开创新，同样，创新来源于生活。创新是历史前进的动力，创新是一个民族进步灵魂，如果你墨守成规，就会被时代所抛弃。要成长，你必须要创新才行。这句话已成了我的座右铭。加油！为祖国创新而奋斗！
我的小学六年级作文 篇4“刷，刷，刷！”“咦，晚上是谁在洗衣服？”哈，当然是我了。每天看着妈妈忙碌的身影，而我却游手好闲的，所以我想帮妈妈减轻负担，就选择了洗衣服。
起初，我以为洗衣服很简单。就得意的说：“洗衣服还不简单！用肥皂在衣服上擦，再冲一下就好了。”妈妈听了，笑着说：“吹牛别在前头。”“才不是呢？洗衣服谁不会呀？”我听了很不满，连忙反驳道。
首先，我把满衣都是灰尘的衣服打湿。然后，把衣服正反面都用肥皂摸一遍，好像在给衣服洗澡。我又边用水冲边用刷子刷。这是，妈妈走了过来，说：“呵呵，是先用刷子刷再冲水。”我听了，不好意思的低下了头。“刷，刷，刷！”我越干越卖尽，仿佛是一名衣服清洁工，再给衣服美容。
“刷，刷，刷！”这声音此起彼落，一忽儿从耳边响起，一忽儿从耳边消失这时，我又仿佛是一位音乐家，再给衣服唱歌。虽然洗衣服把我弄得满头大汗，但我也明白了做某种事情都要一丝不苟，也不能马虎。只要功夫深，铁杵磨成针，我体会到了做家务的辛苦，我也体会到了妈妈的艰辛，我们更要学会感恩，拥抱一颗感恩的心去拥抱美好的生活，同时，我们应该要随时随刻地报答、体谅自己的母亲。
我的小学六年级作文 篇5《丑小鸭》的故事，是无数平凡孩子向往有朝一日自己也会变成白天鹅的美丽梦想。我，也是其一，相信自己有一天，一定也会蜕变，拥有属于我的光芒。
幼年的我，天生平凡，却怀揣着想要远飞的鸿鹄之志。于是，笨拙的我天天挥舞着没有雀翎的臂膀，想要学习丑小鸭变成白天鹅那般离地飞翔。
每每试过，我都还在原地不曾有任何变化。失败告终的我，依然每天执着地扑 ……此处隐藏844个字……细小的螺丝一个也不能数错。"我们也不差这么点，别人肯给我这个脸让我做，就别对不起人家。"我费解，甚至愤愤不平，望见那双被冻疮侵蚀的手还握着铁柄，目光如炬，盯着钻头上的螺丝，从未动摇过。冬天是冻疮印，夏天是被发烫的铁丝飞溅沾上的血痕。
这是我的爷爷，许多同龄的老人道："老刘啊，别傻了，你儿子养你你还那么卖命干活有什么意思，来跟我们喝喝茶打打牌享清福喽！"爷爷依旧是那张冰山脸："你们懂什么！"我的爷爷不喝茶，不是像我从前编的那么清闲高雅。
不光外人的当他傻而固执，家人也如此。父亲碍于对爷爷的一丝惧怕，又不敢多说什么。老爷子起早贪黑，尽做些无用功。时常去老房子玩，坐在爷爷自行车的后座，那时我轻，他还蹬地动我。那双闪着星星般专注的眼神，我只在他的瞳中觅见。
没人懂他为何这么做，我也不懂。后来他病了，心心念念还想去摸索着干活，终于也被父亲制止。有次回去看他，冬天，他给我炫耀今年没有发冻疮，因为今年没去干活儿。他笑着，眼神却暗暗的："这人啊，一歇下来，真觉着自己没用。"
我的爷爷倔强，我终于明白，他不让自己歇下来，他依旧想方设法让每一天都忙碌充实。他不愿用老年人三个字框死自己，他依旧是从前那个酷酷的少年。爷爷从前做螺丝，现在也做螺丝，身边的指指点点，从前有攀附，现在有非议，而他却从来没变过。
约翰尼·德普说："别在乎别人怎么想，做你该做的事情，只为你自己。"
有些日子没有回去探望，从父亲口中听闻爷爷要卖掉那几个工作台了。我一时间没说的出话来，酸酸的。他或许是不想再做了，或许是载不动我去老房子了，许是我胖了，许是他老了。这才是我的爷爷。
我的小学六年级作文 篇8理想是石，敲出星星之火，理想是灯，照亮夜行的路，理想是火，点亮熄灭的灯。我们每个人都有属于自己的理想，有的人是希望当医生为的是救死扶伤，有的人是希望当警察为的是除暴安良，我也有我的理想。当一名优秀的教师。
我知道，要当一名优秀的教师是不容易的。首先，我要写一手好字，我可以让妈妈帮助我买字帖，让妈妈监督我，每天都练上那三十分钟，我相信只要我肯努力我终将会像我的老师一样，写得一手好字。还有啊，我的胆子很小，上课不敢积极发言，从今往后我再也不能这样了，为了我的理想，我要改变自己，成为一个勇敢的人，积极发言，积极参加学校的一些活动。最最重要的是我现在要好好学习。努力的丰富自己的知识面，因为只有努力学习全面发展，我才能一步步接近我的理想，实现理想！
我记得我曾经看到过一则感人的故事，在一个偏远山区的小学里，因为条件不好，一年内就走了十个教师，人们都觉得不会再有老师愿意留下来了。后来，学校里分配了一个刚从大学毕业的大学生来代课。一个月后，大学生被分配到了城里工作。当大学生准备离开的时候，他背后传来了孩子们的读书声，那是他第一次教给孩子们的挽留呀！大学生决定留在这个学校，这一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子们去上初中，上高中，读大学，后来这位大学生因为积劳成疾而去世了。她用那无私的品质深深的打动了我，激起了我要当老师的想法！
这就是我的理想当一名优秀的老师。给学生们传播优秀的知识！
运用排比句来加强对自己理想的向往，更添加真实事件来肯定自己确定理想。理想是美好的努力让自己成为理想中的自己！加油！愿你能早日实现自己当教师的理想！
我的小学六年级作文 篇9今天下午，天气不太好，来到作文班后，只见老师神神秘秘地走进了小黑屋，好一会儿才出来。同学们交头接耳，想知道老师在搞什么鬼。大家推荐让我去一探究竟，我也只好恭敬不如从命。【评：设下悬念，引人入胜。】
我大着胆子，打开了小黑屋的门，好容易才摸到灯（的开关）。打开一看，呀！只见老师正在整理一盆的树叶，桌上摆有胶水以及双面胶和一大堆的剪刀和白纸。我问老师：“老师，今天写的作文和这个（些）有关系吗？”我边说边指了指这些奇葩的东西，不知老师想干什么。老师扶了扶眼镜只说了六个字：“天机不可泄露。”【评：尽管去侦探，但依然未解开谜团。】
我也不打扰他了，做好了“间谍”便是，灯就开着吧，我想。我把门关好，郑重其事地向我们广大“人民群众”宣告屋中奇怪的工具，同学们也十分好奇。【评：一系列动作的描写，更增加了神秘感。】
我们心里明白，待老师发下习作参考单，便所有的猜测都真相大白。【评：等待谜底。】
上课了，老师（并）没有发下参考单，却给每人都发了一张印有不同图画的白纸，接着从小黑屋中搬出了那盆（树）叶子，外加两个布袋，使我们更加无从推测。【评：老师还是没有抖开包袱。】
他让同学们排好队，把眼睛闭上，（每人）从两袋子中（分别）拿出剪子和胶水什么的。我抽到了一把较大的红色剪刀，和不能说得上长的双面胶带。不得不说啊，我目前的条件确实很艰难，不是？【评：发下工具，但不知其所用。】
老师终于发下了参考单，同学们都定睛地往作文题目那儿瞟，一看今儿的这题目，有一点困难——《树叶粘贴画》。【评：终于揭开谜底。】
老师说：“考大家动手的时间到了，现在大家按照画来粘贴。用什么呢？聪明的孩子们，告诉我！”同学们异口同声地说到（道）：“用盆中的树叶！”“真棒，现在大家可以动手了。”【评：“异口同声”说明大家回答一致。】
我“省吃俭用”，才贴出那么一幅画：两只小鸟的爱情。自我感觉不是很好，（但）有些乱了，不过倒像热带雨林哩。最后的两片大叶子确实有点粗略了，，但是却跑出了一点画框，（但）看着还是蛮经典的。【评：介绍“我”的粘贴画。】
老师把我们的画（一一）挂在了墙上，有好有坏，一目了然。自己动手，自然也有一定的比较，可是快乐才是我们动手的真谛。
我的小学六年级作文 篇10我见过的人有很多，可是，只有一个人深深地印在我的脑海里，那个人就是＿＿徐大少。
他长着一个圆圆的大脑袋，一双眼睛“咕噜噜”地转着，每转一圈，就有一件诡计产生。他很胖，脸上的肉很多，他走起路来脸上的肉一抖一抖的。有一次他在教室里摔跤了，把教室里的同学吓了一跳，不看不知道，一看，原来是徐大少摔跤了，本来还以为是一个炸弹呢！
徐大少虽然非常调皮，但是，他的成绩可不像你所想的那么差。他的成绩可好了！有一年，他生了水痘，一个月没有来上学。他回来上学的第一天刚好赶上语文的单元考，他生病的这一个月里他没有上课，怎么考试？可是，他不慌不忙，和我们一样的考起来了。试卷上有几道题把我难住了，抬起头思考时，看见了他，他正胸有成竹的写着呢。“天哪，他一个月没来，这些题他竟然都会做？”我在心里想着。
考试过后第二天，语文老师满面春风地走进教室大声宣布：“一个月生病没来的徐大少考了全班第一！”刚宣布完，大家就向徐大少祝贺：“大少，你真棒！”“大少，你真牛！”我看到自己的试卷92。5分，心里责备着：你看看人家徐大少，病了一个月，却考了第一，而你呢？心里很不是滋味。这时，大少走过来安慰了我，我心里暖暖的。
徐大少虽然很调皮，但是，他有些地方比我好，我要学习他优秀的一面！
